【台中鎮麟｜國八&國九限定】2027 科學班菁英培育計畫
2026/10/19從實驗能力，到科學班考試實戰，提早準備真正需要的能力
想挑戰高中科學班，光靠課內成績並不夠。
科學班甄選除了基礎知識，更重視孩子是否具備科學觀念、實驗操作、資料判讀、邏輯推理、跨科整合與問題解決能力。
因此，我們針對不同年級規劃兩階段培育課程，讓學生不是到了考前才開始準備，而是提早建立科學班真正會用到的能力。
國八限定｜科學班二階實驗先修營
不是提早學高中，而是提早培養科學班需要的實驗能力
科學班第二階段甄選，不只是考試，更重視學生面對實驗情境時，能不能觀察、分析、記錄、推理，並清楚表達自己的想法。
2027 科學班二階實驗先修營，結合高中科學概念與國中生可以理解、操作的實驗設計，透過真正動手做，引導孩子建立完整的科學探究歷程。
課程核心包含：
- 高中科學概念 × 國中實驗操作
- 實驗觀察、紀錄與分析能力
- 科學推理與問題解決
- 實驗結果的表達與說明
- 提前熟悉科學班二階實驗思考模式
適合國一、國二，未來有志挑戰高中科學班，或本身喜歡動手操作、科學探索與實驗挑戰的學生。
1/23 提前啟動
科學班實驗戰力，從國八開始建立。
國九限定｜科學班觀念補強菁英訓練營
想考科學班，不能只靠「課本念得熟」
高中科學班考試真正拉開差距的，往往不是知識背得多少，而是能不能把學過的內容拿來思考與解題。
因此，國九科學班菁英訓練營不只做題，而是系統性強化學生面對陌生題型時最需要的能力：
觀念理解
不只是記公式與定義，而是理解科學原理背後的邏輯。
科學推理
面對新情境，能從已知條件推導出合理答案。
資料判讀
從圖表、數據與實驗資訊中找出關鍵線索。
跨科整合
整合數學、物理、化學、生物與地球科學，處理綜合型問題。
問題解決
遇到沒有看過的題目，也能一步一步拆解、找到方法。
寒訓四大訓練核心
課程將集中在四大方向：
- 核心觀念
重新整理重要科學概念，補足容易忽略的知識漏洞。 - 題型訓練
針對科學班常見思考模式，進行不同層次的題型演練。 - 實驗與數據
強化實驗設計、數據判讀、圖表分析與科學推論。 - 跨科整合
訓練學生結合不同科目知識，面對陌生與綜合型題目。
1/22 強勢開課
提早進入科學班考試模式，把實力從「會讀」提升到「會思考、會解題」。
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